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“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”內(nèi)訓(xùn)分享優(yōu)秀作品展示（三十七）——《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié)》張勇
作者： 時(shí)間：2016-06-21 00:00:00 訪問(wèn)次數(shù)：人
隨著公司日益壯大，公司的管理制度和工作流程逐步完善，為了完成公司2016年工作目標(biāo)，提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，公司特別組織了為期兩天的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，找出了我工作中的不足之處，現(xiàn)將我在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，取得的收獲和感悟總結(jié)如下：
神州英才特級(jí)培訓(xùn)師李彬老師，針對(duì)如何提升管理者的的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了細(xì)致詳盡的剖析，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)悟到了，作為一名管理者一定要學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)不等于領(lǐng)導(dǎo)力。我們作為一名普通的管理者，在工作中普遍存在著煩、累、虛、怕的現(xiàn)象，這其實(shí)是沒(méi)有明白領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)可以解決問(wèn)題，但更難的問(wèn)題就需要領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)解決。作為管理者還要學(xué)會(huì)如何分解責(zé)任，過(guò)多的承擔(dān)責(zé)任會(huì)抹殺下屬的積極性，要懂得放手，下屬承擔(dān)的責(zé)任越大就會(huì)進(jìn)步的越快，當(dāng)然有責(zé)任就要敢于承擔(dān)，我們也要允許下屬犯錯(cuò)誤。最后是成就他人，領(lǐng)導(dǎo)是帶領(lǐng)員工到達(dá)從未有過(guò)的高度的人，能夠幫助他們實(shí)現(xiàn)他們認(rèn)為實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)，幫助他們看到不同的可能性和自己的潛在能力，共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這種幫助下屬成長(zhǎng)的能力就是領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)其實(shí)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從，特別是認(rèn)同信任。我們管理者其實(shí)應(yīng)該停止管理，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，管理和領(lǐng)導(dǎo)是完全不同的，管理是控制人，讓人處于被動(dòng)的接受，領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)力而領(lǐng)導(dǎo)力不是一種方法，是一種自我修養(yǎng)，要提高自己的情境來(lái)影響他人從而讓下屬接納領(lǐng)導(dǎo)者的思想，認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀，共同實(shí)現(xiàn)理想。在實(shí)際工作中領(lǐng)導(dǎo)力的缺乏尤為突出，主要是大家將利益作為激勵(lì)員工動(dòng)力的主要手段，管理過(guò)于集權(quán)，不懂得責(zé)任下移，讓員工自我管理。再就是不能用人之長(zhǎng)，不能知人善用而是重事輕人，總是以嚴(yán)格的管理制度替代領(lǐng)導(dǎo)力致使員工慢慢產(chǎn)生逆反心理。因此我們要識(shí)人善用，識(shí)人也是作為管理者應(yīng)具備的條件之一。
我們要讓自己從一名普通的管理者跨越到領(lǐng)導(dǎo)者，管理只不過(guò)是領(lǐng)導(dǎo)的初級(jí)階段，我們做事講的是效能而不是效率，我們的工作是要重視管理而不是親力親為，要學(xué)會(huì)利用他人完成任務(wù)，充分行使自己手中的權(quán)利，權(quán)利也是領(lǐng)導(dǎo)力的主要源泉。同時(shí)我們也要以身作則，充分修煉自己、改變自己，這樣才能像變色龍一樣很快的適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)崗位，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奔向更高的目標(biāo)，提升團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者不是麻煩的制造者，而是問(wèn)題的解決者，我們?cè)诠ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)溝通，而不是挑戰(zhàn)下屬的理解能力，有效的溝通是一扇窗，無(wú)效的溝通是一堵墻，我們要讓自己善于打開(kāi)一扇窗而不是隨意的筑起一堵墻。領(lǐng)導(dǎo)力是“動(dòng)詞”，而不是“形容詞” 領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響他人或群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力，是激勵(lì)人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方，不是簡(jiǎn)單的服從。
總之，此次團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)習(xí)既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作思路，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，避免在以后工作中犯錯(cuò)誤，走彎路，更重要的是對(duì)以后個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要的影響。很多的東西和感想不是可以用文字來(lái)表達(dá)的，也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用，相信公司在全體員工的共同努力下，圓滿完成公司2016年工作任務(wù)。
